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调查称留守学生“初二表达象”明显 亟待引起极度重视

发布时间:2020-11-13 08:11   来源:未知    作者:admin

   据北京之声《央广新闻》报道,中国青少年钻研中心更新发布的《全国农村留守儿童状况观察研讨叙述》(以下简称《阐述》)建议,青春期 叠加 留守使得 初二表示象 更为明显,需要引起重视。

   什么是初二现象?《陈说》指出,初二年级的留守学生在训练以及校园生活方面碰到的妨碍更多,包含上学迟到、逃学、不想练习、对练习不感兴趣、听不懂老师讲课的内容、碰到问题没有人帮助、没有做完老师留的作业以及被老师惩罚占比都高于初二的非留守学生。初二年级的留守学生与父亲的关联调查表现是更差。详细的数据是总是和妈妈交流的占到64.3%,常常和爸爸交流的是57.9%,这个比例低于初二的非留守学生4.1个和8.7个百分点。被爹妈训斥也许是吓唬的初二留守学生比例也最高,占到了22.8%。另一,只有初二的留守学生会把同学或朋友视为最重要的社会拥护出于,这么多个占比占到达43.38%,重要的程度以致大于了父亲,此中的某些负面的影响异常值得关爱。

   《陈述》认为,青春期是人生极为重要的一个开展时间点。在这一时间段,身心转变最为急速并且明显,也非常极度容易出表达叛逆、疑虑、暴躁还有焦急心思。《叙述》提出要充足发扬群团组织和正宗社会工作者的影响,积极探索共青团的统筹,包含团属组织的联动、青年社会组织合作的工作体系,来树立帮扶流动、长效机制,着力发挥专门社会工作者在留守儿童服务中的影响。

   2014年的5月,上海青少年钻研中心组织实施了 全国农村留守儿童情况考核 ,观察在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重庆市还有贵州省等6个劳务输出大省或直辖市12个县市、区开展,共考查了四至九年级的农村留守儿童共4533人。上海青少年讨论中心最新发布的这份《全国农村留守儿童状况考查探讨叙述》还指出,本身国寄宿留守儿童的4类需要未中意程度偏低,其中包括训练的教导不足、生存相对单调、心情拥护瑕疵还有治理不到位等。

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